Übungsunternehmen
Übungsunternehmen – Fachlehrplan Wirtschaftsschule (Jahrgangsstufe 9/10)
Das Fach Übungsunternehmen ist eine Besonderheit unserer Wirtschaftsschulen und schafft eine anwendungsorientierte und praxisnahe kaufmännische Ausbildung. Die Atmosphäre im Unterricht entspricht der eines Unternehmens und nicht der eines Klassenraums. Die Abläufe eines modernen Großhandelsbetriebs werden dabei simuliert, und die Schülerinnen und Schüler erfahren den Betrieb als Mitarbeiter und Unternehmer. Sie planen und bearbeiten dabei betriebswirtschaftliche Aufgabenstellungen, die sich aus dem Geschäftsbetrieb ihres Übungsunternehmens ergeben, und lernen wichtige Abläufe des täglichen Geschäftslebens unter realitätsnahen Rahmenbedingungen kennen.
Struktur und Lernbereiche
Ab dem Schuljahr 2025/26 gibt es einen neuen Lehrplan für das Fach Übungsunternehmen. Es gliedert sich in sieben Lernbereiche. An unserer Schule werden die Schüler vier Stunden im digitalen Fachraum (Übungsunternehmen – Praxis) sowie zwei Stunden im Klassenzimmer (Übungsunternehmen – Theorie) unterrichtet.
1. Kennenlernen des Unternehmens
Die Schülerinnen und Schüler lernen ihr Übungsunternehmen kennen. Sie beschäftigen sich mit Leitbild, Sortiment, Aufbauorganisation und verstehen ihre Rolle als Auszubildende mit entsprechenden Rechten und Pflichten.
2. Einkauf
Im Bereich Einkauf lernen die Schülerinnen und Schüler, wie Waren und Materialien beschafft werden. Sie vergleichen Angebote, wählen Lieferanten aus, führen Bestellungen durch und kontrollieren Eingangsrechnungen. Sie arbeiten dabei realitätsnah mit der Simulationssoftware Simtrade.
3. Verkauf
Hier bearbeiten die Schülerinnen und Schüler Kundenanfragen, erstellen Angebote und bearbeiten Aufträge. Sie kümmern sich um Versand, Rechnungsstellung und Zahlungseingänge und lernen, wie kundenorientierte Kommunikation gelingt.
4. Personalwesen
Im Personalwesen erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie Mitarbeiter gesucht, eingestellt und entlohnt werden. Sie gestalten Stellenanzeigen, führen Berechnungen zur Lohnabrechnung durch und lernen grundlegende personalwirtschaftliche Aufgaben kennen.
5. Marketing
Im Marketing planen und beurteilen die Schülerinnen und Schüler Maßnahmen zur Absatzförderung. Sie entwickeln Werbemaßnahmen, analysieren Zielgruppen und setzen digitale Medien gezielt ein.
6. Controlling
In diesem Lernbereich lernen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Unternehmen seine Kosten und Erträge kontrolliert. Sie berechnen Verkaufspreise, Deckungsbeiträge und analysieren betriebliche Kennzahlen, um Entscheidungen vorzubereiten.
7. Finanzen
Im Finanzwesen beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Buchungs- und Auswertungsaufgaben. Sie lernen, wie Geschäftsvorfälle die Bilanz beeinflussen, und vergleichen verschiedene Finanzierungsarten.
Praxisorientierung und Digitalisierung
Durch den Einsatz der Unternehmenssimulationssoftware Simtrade und der MS Office-Programme erleben die Schülerinnen und Schüler betriebliche Prozesse praxisnah und realitätsgetreu. Sie werden optimal auf kaufmännische Aufgabenfelder und die Anforderungen der Arbeitswelt vorbereitet.
